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倒数的意义要让学生更容易理解,可以这样做。一提出问题出示课题:倒数的认识。看到课题,你有什么想知道的?你能提出什么问题?预设:什么是倒数?倒数是一种数吗?倒数就是一个数倒过来吗?……二探索规律(一)观察规律。我们先来计算几个乘法算式,(如图1)然后认真观察一下,看有什么发现。
怎么做更容易理解倒数的意义
【摘 要】
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倒数的意义要让学生更容易理解,可以这样做。一提出问题出示课题:倒数的认识。看到课题,你有什么想知道的?你能提出什么问题?预设:什么是倒数?倒数是一种数吗?倒数就是一个数
【机 构】
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广东肇庆市第十五小学
【出 处】
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小学教学:数学版
【发表日期】
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2020年9期
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