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教材分析:rn《清明》是晚唐诗人杜牧的作品.前两句写出了清明时节行旅之人在蒙蒙春雨中孤身上路的愁闷;后两句通过一问一答,把诗情推向全篇高潮,使诗中行人的愁苦思绪一下转换为继续抖擞前行的奋争心态.该诗景中言情,意蕴深远,语言清新,朗朗上口,有利于积累和培养语感,激发学生学习古诗的兴趣.
《清明》教学设计
【摘 要】
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教材分析:rn《清明》是晚唐诗人杜牧的作品.前两句写出了清明时节行旅之人在蒙蒙春雨中孤身上路的愁闷;后两句通过一问一答,把诗情推向全篇高潮,使诗中行人的愁苦思绪一下转
【机 构】
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四川省成都高新区实验小学 四川成都 610000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年11期
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