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对扬州市150余名幼儿教师进行了基本情况、职业生存情况和专业成长发展情况调查。结果显示,扬州市幼儿教师队伍结构不合理,数量存在缺口,教师流动性大,教师专业素养有待提高,教师发展平台和有效支撑不足。提出了规范师资配备、提高教师的社会地位和福利待遇、健全培训机制等建议。
扬州市幼儿教师队伍建设现状与对策研究
【摘 要】
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对扬州市150余名幼儿教师进行了基本情况、职业生存情况和专业成长发展情况调查。结果显示,扬州市幼儿教师队伍结构不合理,数量存在缺口,教师流动性大,教师专业素养有待提高,
【机 构】
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扬州职业大学,扬州职业大学师范学院
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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扬州市社科研究重点课题(扬社科联[2017]15号)
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