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本文从体育教学环境、言语的讲解，“表象训练法”的实验成果三方面时体育教学中动作技能的形成所产生的影响，展开初步的讨论和学习。
试论体育教学中动作技能的形成
【摘 要】
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本文从体育教学环境、言语的讲解，“表象训练法”的实验成果三方面时体育教学中动作技能的形成所产生的影响，展开初步的讨论和学习。
【机 构】
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黑龙江护理高等专科学校
【出 处】
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工会博览：理论研究
【发表日期】
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2011年3期
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