基于新课改背景下的高中英语教学有效性分析

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在当前的课程改革背景之下,高中英语教学课程的进行要求也发生了一些变化。在教学中,教师需要保证英语教学过程的有效性,在提升学生英语知识掌握量的同时也要对学生的英语能力进行培养,设计合理的教学模式,促进教学效率的提升。本文结合实际,分析了影响高中英语教学有效性的问题,并结合新课程改革要求,对如何推动高中英语教学的高效进行提出了建议。
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