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传统的小学语文作业形式难以调动学生做作业的积极性,因此,应优化小学语文的作业设计,使小学语文作业由统一性走向选择性,由任务型走向自主型,由一元化走向多元化,由个体化走向集体化。
优化设计 刷新作业——对小学语文作业改革的尝试
【摘 要】
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传统的小学语文作业形式难以调动学生做作业的积极性,因此,应优化小学语文的作业设计,使小学语文作业由统一性走向选择性,由任务型走向自主型,由一元化走向多元化,由个体化走
【机 构】
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南通市海安县曲塘镇中心小学;
【出 处】
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教育观察(下半月)
【发表日期】
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2015年16期
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