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摘
基于数字化语言实验室的高职英语多模态教学研究
【摘 要】
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摘要：将数字化与多模态有机结合，可以更加丰富教学内容，为学生创造真实的环境进行英语交际，建立共同合作的高职英语教学模式，能够有效提高教学效率。文章通过对数字化语言实验室的功能、特点分析，提出了教师在各个环节中对数字化语言实验室的运用，以及借助数字化语言实验室实现多模态教学的方式。 关键字：数字化语言高职英语教学研究 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年12期
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