论文部分内容阅读
西班牙"房不胜防"
【出 处】
：
证券市场周刊
【发表日期】
：
2011年8期
其他文献
【内容摘要】在新一轮基础教育课程改革中，课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以往的课程有了重大的突破和创新。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》把学习策略列为课程目标之一，同时明确指出：学习策略是提高学习效率，发展自主学习能力的保证；使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一。教师要有意识地加强对学生学习策略的培养，让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会
数字技术的飞速发展,使得数字图书馆的构建成为一股不可逆转的潮流。然而,在人们享受这一新型资源共享模式的同时,对于诸如著作权人权利、公益目的、侵权、授权等一系列问题
近年来国内涌现出一批“互联网+”健身房品牌,其对用户运营带来了新的思路. AARRR模型将用户生命周期分为5个环节,即获取用户、激活用户、用户留存、收入、传播.获取用户是运
目的:探讨未足月胎膜早破治疗中抗生素应用时间对母婴结局的影响.方法:运用回顾性分析法,对90例至我院接受治疗的未足月胎膜早破(PPROM)孕妇的临床资料进行深入分析,PPROM孕
急性肾功能损害(ARF)是一种常见的内科疾病,它的发病率在普通的住院患者中达5％,而在重症监护患者中可高达30％～50％.肾缺血再灌注损伤(RIRI)是ARF中一个主要原因[1];此外,其还是改
摘 要：我国现行的中等职业教育课程在许多方面凸现其与新形势人才培养和发展要求的不适应性。不同的区域、不同学校所开发的校本课程各有其特点，具有显著的“个性”。因此，中等职业教育校本课程的管理是一个“个性化”的动态的、不断完善的过程。 关键词：中职教育；校本课程；个性化管理 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2011）08-013-01 校本课程开发
《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》(以下简称《纲要》)对广东新一轮的发展提出新的战略定位。这对广东职业教育既是机会也是挑战。广东职业教育现状与战略定