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随着时代的不断变化以及经济的飞速发展,教育事业也进入了另一个新的发展阶段.教师在教学中不仅需要关注学生对生物知识的掌握情况,还要重视其核心素养的培养.对此,教师应改变传统的教学理念,不断调整教学方法,并结合生物学科本身的特点,不断优化高中生物生态课堂建设.
围绕核心素养目标优化生物生态课堂建设的方式探析
【摘 要】
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随着时代的不断变化以及经济的飞速发展,教育事业也进入了另一个新的发展阶段.教师在教学中不仅需要关注学生对生物知识的掌握情况,还要重视其核心素养的培养.对此,教师应改变传统的教学理念,不断调整教学方法,并结合生物学科本身的特点,不断优化高中生物生态课堂建设.
【机 构】
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长汀县第一中学,福建 龙岩 366300
【出 处】
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课堂内外（高中教研）
【发表日期】
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2021年9期
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