论文部分内容阅读
材料——撬动幼儿游戏的支点
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年A5期
其他文献
摘 要： 在课堂教学中，教师重教育目的，轻教养目的；只注重知识与能力目标的实现，忽视甚至无视情感目标的实现。教师的这种行为将导致学生情感教育缺失，不利于学生形成健康的品格。鉴于此，在课堂教学中渗透情感教育刻不容缓。本文认为职业高中语文教学中情感教育的渗透可采用仰视英烈壮举，触发爱国意识；了解名人事迹，塑造坚韧品质；感受伟人情怀，培养奉献精神等措施。 关键词： 职业高中 语文教学 情感教育 学科
摘 要： 有效教学是新课程改革给教师提出的要求和挑战，教师必须以新课程标准为指导，树立新的教学理念，寻求各种有效的教学策略和方法，提高课堂教学的有效性。本文对如何提高初中语文课堂教学有效性进行了研究。 关键词： 初中语文 课堂教学 有效性 有效教学是语文课程改革倡导的核心理念，对教师提出更高的教学要求，要求教师改变以往陈旧的教学理念和方法，以新的教学理念、有效的教学方法组织和开展各种课堂教学活
摘 要： 随着新课改的推进，多媒体逐步进入农村初中语文课堂教学中。多媒体被作为一种工具和教学辅助手段，通过多媒体可以更好地把语文课本里枯燥的东西以各种形式呈献给学生，使得语文生动、形象，有利于提高学生学习积极性，使他们对语文感兴趣，提高课堂教学效率。 关键词： 农村初中语文 多媒体 教学应用 随着国家对农村教育的重视，现在国家为每一所农村学校每一个班都安装了电子白板，使老师实现网络资源共享，给
阅读是小学语文教学的中心环节，培养小学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。阅读是语文实践活动的重要形式，“课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识，提高阅读和写作水平”、“课外阅读能拓宽知识面，陶冶情操，培养自学能力，促进少年儿童健康成长”、“课外阅读的根本目的是提高孩子整体语文素质，为孩子的人生打好底色，为终身学习奠定坚实的基础”、“课外阅读能培养小学生的创造力、想象力，对丰富小学生的思维内涵
期刊
摘 要： 在素质教育的大力开展之下，教育活动不仅要注重学生文化课方面的知识学习，更重要的是培养学生的素养与道德，为社会培养出有道德、有思想、有文化、有爱心的综合型人才。为实现这一目标，教师应该将品德教育贯穿日常教学中，对学生进行潜移默化的熏陶，让学生在接受知识的同时树立良好的道德观念。本文以小学语文教学为例，浅谈如何在语文教学中渗透品德教育，促进学生进步与发展。 关键词： 语文教学 品德教育 存
摘 要： 小学语文阅读教学应尊重学生在学习过程中的独特体验，不要让学习成为枯燥乏味的技巧训练。学生与文本、作者进行心灵对话、以读促悟、读写结合、发掘话点，个性化体验才能得到自由释放，才能在最短时间内获得最大的学习效益。 关键词： 小学生 个性化阅读 教学引导 《小学语文新课程标》指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，应充分尊重学生在学习过程中的独特体验。但是，纵观语文教学的