滨河山地型小城镇景观规划设计的教学要点

来源 :科学导报·学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lpflpf7337
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【中图分类号】TU984【文献标识码】A【文章编号】2236-1879(2017)18-0211-01
  滨河山地型小城镇景观规划设计是城乡规划实务课程拓展的教学内容,因没有成体系的教学资料,在实际教学中依据本人在规划科研工作的实际经验及零散收集的信息,整理总结了该课的教学要点,供相关学习和实践的人员参考。
  滨河山地型小城镇景观要素包括山林、水系、建筑、农田、道路等组分,特殊的地形地貌特征和沿河线性拓展的特点,使其景观规划和设计上具备独特的方式。
  一、滨河山地型小城镇景观现状
  1、对现存自然景观价值的意识不足,过分依赖人工造景。
  滨河山地型小城镇的山林和水系没有作为环境部分给予重视。存在为扩增建设用地而削山、填湖、断水、平丘、伐木等现象,并本末倒置地大兴人工造景,将农田移除,将河岸直线化和硬质化,失去自然形态,也失去美感和生态功能。
  2、忽视地形地貌,过度关注道路的网格状,存交通和防洪隐患。
  在滨河山地型小城镇建设中,过于强调网格状道路系统,原有街区形态被打破。在地形坡度较大的方向上,笔直的街景是以降低交通安全为代价的。大坡度道路使泄洪通道的流程也縮短,瞬时洪水流量的激增,给城镇带来内涝的危害。
  3、重视滨水区的景观功能,忽视城镇综合景观建设。
  滨水山地型的小城镇历史上为避水害,大都建设在坡地上。但随着筑堤截洪工程技术的进步,滨水地区也被掠夺式开发,建筑体量和建筑容积率均高于其它地区,破坏了滨水景观带和天际线的整体协调,牺牲了水系对小气候的调节,水系与山体气脉无法流通。
  4、过度追求同一与秩序,造成城镇文化的断代。
  城镇的历史文脉,是识别性符号和精神家园。小城镇的建筑成为工厂化的产物,标志性的地物被整齐划一的道路、模式相同的建筑所取代。人们在秩序的空间里失去情趣和想象力,文化认同感缺失。
  二、滨水山地型小城镇景观规划与设计的基本原则
  1、生态优先性原则。
  是指从生物多样性角度出发,营造自然生物群落景观特色。滨水山地型小城镇除了发挥城市与乡村的双重生态效应外,更应发挥山水综合效应。
  2、安全通畅性原则。
  是指重视水系及山体地貌特征,解决好滨河及山地地形的道路线性及相关联的路、桥、涵的布局与设计,加强提防、挡墙等设施的建设。
  3、综合协调性原则。
  是指对山水景观、园林景观、农业景观与建筑景观综合匹配,以整体连续性、布局均衡性、开放舒适性进行景观表达。对建筑的高度、体量、风格、色彩等进行控制性约束。
  4、景观识别性原则。
  是指滨水山地型城镇的形象特色,核心是视觉可见的、心灵可感的、长期稳定的差异性。历史符号、民俗符号是景观可识别性的根本,标志性景观和特色植被是具体的表现形式。
  三、滨水山地型小城镇景观规划的策略
  1、滨水景观的规划策略。
  滨水景观在地貌构成上包括水体、湿地、岸线及台地,这也是滨水景观带的四个立体层次。
  第一层次——水体景观。首先是建立完善的城镇排污管网和处理系统以保护水质,其次是通过提高河流湿地的功能强化自净力,第三是通过船只、浮动雕塑及水上喷泉等提升水体灵动性。
  第二层次——湿地景观。依据“适地适生”原则选择生物种类,通过增加植被的面积和生物多样性来实现,并结合岸线建设形成立体结构。
  第三层次——岸线景观。在保证稳定岸线的基础上,重建岸线的自然形态和生态功能。生态护岸利用植物与土木工程相结合,集防洪、生态、景观和自净效应于一体。
  第四层次——台地景观。规划应注重“景观”与“观景”的融合,应将绿地、雕塑、广场、廊架、灯光、步游道、观景点及亲水平台综合考虑,并应建立与城镇中心的通达衔接,便于实现其公共空间的功能。
  2、山地景观的规划策略。
  山地景观在地貌构成上包括山脊、山坡及山麓三个立体层次,规划目标应在维护和利用山林自然属性的基础上,构建多元功能、立体层次的开敞空间。
  第一层次——山脊景观。山脊线对带有棱角的建筑景观起着软化作用景观的维护包括控制山脊线上的建筑活动,控制高压廊道对山脊线的占用,控制对山脊线上植被的破坏。
  第二层次——山坡景观。山坡景观依托山林景观和观景亭台等来实现。应着眼于山坡植被季相及远景效果,亭台以节点防水布局,即是景观、又可观景,并避免在山坡进行采石、建筑、修路等建设活动。
  第三层次——山麓景观。以显山为主,避免在与等高线相交的道路尽端建设大体量建筑,保证视觉通廊。在与等高线平行道路临山侧增加建筑红线后退距离,控制建筑体量与高度,保证视觉穿越建筑顶部到达山坡。依山麓修建的休闲广场应“依坡就势”,避免造成次生灾害。
  3、道路景观的规划策略。
  滨水山地型小城镇的道路规划应注意与水系和山地的协调布局。
  (1)道路与水系的协调。
  与水系相邻的道路宜平行河道布置,并与滨水景观带相呼应,断面形式突出滨水景观带的无障碍表达。与水系垂直的道路避免在平行水系道路的弯道处相交,避免与河流垂直的断头路。
  (2)道路与山地的协调。
  与山地相邻的道路宜平行等高线布置,并与临山景观带呼应,断面形式突出临山景观带的无障碍表达。临山道路防洪通道以桥梁为主,避免山洪造成淤塞。地形高差大的地区宜采用斜交或Y字形交叉将道路坡度不超过8-12%。
  4、建筑景观的规划策略。
  对滨水山地型小城镇在建筑景观上应采取既突出山水自然风貌,又彰显文化风貌的双重策略。
  (1)突出山水自然风貌。
  一是要拿最美的山水景观示人,保证山水景观成为开放空间。在景观规划中有效控制河流蓝线与山林绿线;滨水建筑红线尽可能后退,临山建筑红线控制在视觉无压范围内,控制建筑体量与建筑高度,使山脊线、水平面等自然元素不受滨水建筑和临山建筑的阻挡。
  二是将山水的环境效应用足,充分利用大气、水等气象要素的运行规律,调节城镇的温度、湿度、空气循环。滨江和临山建筑应错落有致,避免过多的高层建筑的联排布置,以造成对山水气场的阻挡。
  (2)彰显山水文化风貌。
  彰显山水文化风貌就是要挖掘历史文化元素。青砖灰瓦的老宅、战争遗址、历史标记性的标语、断墙等,是带着历史印记与山林共栖的文化,需要有意识保护。与水关系最密切的人文景观是桥,作为地标性建筑,带有浓厚的文化和情感印记;对于老桥的保护和对新桥在风格上的设计至关重要。
  总之,滨水山地型的小城镇在景观规划与设计上,要遵循因地制宜的原则,充分发挥山水特质,建设的总体目标是安全的、生态的、文化的小城镇。
其他文献
摘要: 教师要注重在学生知识启蒙阶段,带领学生朝着德、智、体、美、劳的全面方向发展,幼儿园教师在教学过程当中,应当注意到学生起步阶段知识系统未建立,因此语言教学显得尤为重要,语言教学在一定程度上影响着学生其他学科的学习,在教学过程当中,教师要积极将现代新应用信息技术与语文学习有机结合,开展相对应的集体活动,有利于提高学生对语言的敏感程度,提高学生的学习质量。  关键词: 多媒体教学;幼儿园;语文教
期刊
摘要: 通过对主题餐饮空间的分析,得出利用艺术文化手段是最直接有效的方法,并具体分析,从借用手法、主题的视觉形象、装饰形态符号、情景形态符号、照明形态、色彩关系、材料与肌理的方面来分析表达主题餐饮空间艺术文化内涵的设计方法。用具体分析的设计手段来指引主题餐饮设计。使消费者对主题空间有从视觉、触觉、空间观念等多方面感受理解。  关键词: 餐饮空间;艺术文化;设计  【中图分类号】TU247.3 【文
期刊
摘要: 瓷器艺术的美学价值从形式上分析可归结为器型美感和绘画美感,而广彩作为釉上彩瓷其艺术性更主要是凸显在瓷器彩绘上,广彩的彩绘艺术风格具有强烈的装饰美感,这种装饰美感因彩绘中各种绘画语言的运用和融合而形成。  关键词: 广彩;绘画;艺术形式  【中图分类号】J527【文献标识码】A【文章编号】2236-1879(2017)18-0196-01  岭南民间美术繁星璀璨,广彩作为其中一颗明珠在历史上
期刊
【中图分类号】TU746.3【文献标识码】B【文章编号】2236-1879(2017)18-0210-01  我国建筑行业在飞速的发展,每一个地区的建筑工程数量都在不断增加,并对建筑行业的施工标准规划出相应的要求。建筑工程施工质量直接影响着人们的生活质量好与坏,对建筑物进行科学的检测和加固,是保障居民住房安全的民生在大事,所以,对建筑工程加固及改造进行研究具有重要意义。  一、建筑加固的意义  由
期刊
【中图分类号】G632【文献标识码】B【文章编号】2236-1879(2017)18-0174-02  “学科交叉”首先碰到的就是“学科”这个概念,以1993年中国标准出版社出版的《中华人民共和国国家标准学科分类与代码》中第1页的一句话来定义:学科是相对独立的知识体系。”其次是“学科交叉”的界定,它指的是两门或多门学科之间相互合作,为了同一个目标而进行的学术活动。学科交叉的项目通常来源于对单一学科
期刊
【中图分类号】G40【文献标识码】B【文章编号】2236-1879(2017)18-0207-01  信访工作作为党政部门与群众联系,群众与党政部门联系的桥梁和纽带,在构建和谐社会中,起到举足轻重的作用。丰城矿务局建新煤矿信访工作在牢固树立群众无小事理念的基础上,不断总结和完善信访工作机制,并针对性地做好了以下三件事:一是各级领导走到前台,让群众“访到了想访的人”;二是信访渠道畅通无阻,让群众“说
期刊
摘要: 幼小衔接问题一直是我国儿童教育面临的大难题,而在近年来,幼小衔接的问题也表现得越来越突出。之所以幼小衔接工作越来越受到人们的重视是因为幼小衔接效果的好坏不仅关系到儿童的身心发展,还会关系到儿童的整个未来。因此发现幼小衔接存在的问题并对这些问题进行解决也就具有着重要的现实意义。  关键词: 幼小衔接;问题分析;策略  【中图分类号】G613【文献标识码】A【文章编号】2236-1879(20
期刊
摘要: 本文首先论述了设计师设计方法和内容现状,提出了设计师文艺修养提高的必要性,针对这些问题提出了培养舞美设计师文艺修养措施,主要是在对设计师进行培训时对教学形式进行整合,对教学内容的合理搭配,设计师需要不断学习,教学手段的创新与优化,通过文艺修养与设计理念有机结合,从而设计出符合时代发展的优秀作品。  关键词: 舞美设计师;文艺修养;措施  【中图分类号】J 813【文献标识码】A【文章编号】
期刊
摘要: 现如今,随着教育改革的不断推进,中学教育已经成为一个人身心发展的重要阶段。中学教育对于学生的健康成长和全面发展而言有着十分重要的意义和影响,并且在此过程中,班主任发挥着至关重要的作用,班主任应该高度重视并且采取科学有效的方法来激发学生的源动力,让学生提高学习效率。本文就是通过对学生的学习源动力缺乏的表现及成因进行研究,并提出一些建议,来帮助中学班主任激发学生的源动力。  关键词: 班主任;
期刊
摘要: 民族器乐合奏课是普通高等院校民乐专业学生的必修课程。学习的目的是想通过对专业课的学习能够更好地提高学生的民族合奏音乐了解认识,提高学生民族音乐演奏才能,从而培养学生的民族音乐修养。  关键词: 民族器乐;合奏课;能力;培养  【中图分类号】G420【文献标识码】B【文章编号】2236-1879(2017)18-0209-01  由于我国民族音乐事业的不断发展,民族音乐越来越受到人们的喜爱,
期刊