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鉴于民办本科院校学生的数学基础,＂线性代数＂教学内容的选取、教材体系、教学方法及教学组织形式要有所改革。阐述了线性代数教学要以矩阵为主线贯穿教学的全过程,提出了教材建设的几项原则和重点内容,及分级教学的构想。
民办本科“线性代数”课程教学和教材建设探讨
【摘 要】
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鉴于民办本科院校学生的数学基础,＂线性代数＂教学内容的选取、教材体系、教学方法及教学组织形式要有所改革。阐述了线性代数教学要以矩阵为主线贯穿教学的全过程,提出了教材建
【机 构】
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广东培正学院人文基础部
【出 处】
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广东培正学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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