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随着我国经济的高速发展,高技能高素质应用型人才的办学理念已日趋完善,但应用性艺术设计专业人才实践创新能力的培养发展缓慢。文章从应用性艺术设计人才实践创新能力培养的研究现状与困境出发,研究应用性艺术设计实践创新能力人才培养机制与模式改革,在实际调研的基础上对建设具有古越文化特色的艺术设计学科等方面进行了探索,为艺术设计专业人才实践创新能力培养的改革提供借鉴。