【摘 要】
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培养具有工匠精神的高素质技能人才,是高职教育和职业培训的首要任务。高职院校应该树立人才培养新理念,建立人才培养新模式,创立人才培养新标准。职业技能鉴定是提高劳动者
【基金项目】
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江苏省无锡市品牌专业项目“电气与电子专业职业技能考核的现状及发展的研究与分析”(项目编号2018-wxxdxtz-201708);2016年江苏高校哲学社会科学研究课题《以工业机器人等先进自动化技术促进苏南制造业转型升级缓解招工难》(项目编号:2016SJD790020);全国教育科学十三五规划课题教育部青年基金项目(课题名称《中外合作国际职业资格认证背景下高职自动化专业技术技能人才培养的实践
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培养具有工匠精神的高素质技能人才,是高职教育和职业培训的首要任务。高职院校应该树立人才培养新理念,建立人才培养新模式,创立人才培养新标准。职业技能鉴定是提高劳动者素质、增强就业竞争能力的主要举措,拓展人才培养和发展的重要渠道。同时,企业分配制度改革和资源的合理分配是现代企业发展的标准。企业要保持较高的劳动生产效率,就要保证各种生产资源与员工技术之间的合理配置。因此,职业院校开展职业技能鉴定与技能培训工作,为企业培养技术型人才,有利于企业在招聘人才时通过职业资格要求筛选,做到目的性更强,标准更明确,同时节约
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