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笔者所在学校结合国家级课题的研究，对历史课堂教学的模式和方法进行了有益的探究，摸索出“读、讲、议、练”四段学习策略。
历史课改中学习模式和方法的探究
【摘 要】
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笔者所在学校结合国家级课题的研究，对历史课堂教学的模式和方法进行了有益的探究，摸索出“读、讲、议、练”四段学习策略。
【机 构】
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山东省淄博市临淄区梧台中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年7期
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