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大学的牵手教育不同于中小学，它是主体多元的良性互动，是发展本位和爱生如子思想的具体体现。它是现代大学制度下大学管理、德育、教学思想的体系。大学实施牵手教育要遵循差异性、教育性、发展性等若干原则，其实践载体广泛，形式多样，贯穿于大学生在校生活始终。
大学牵手教育的理论与实践初探
【摘 要】
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大学的牵手教育不同于中小学，它是主体多元的良性互动，是发展本位和爱生如子思想的具体体现。它是现代大学制度下大学管理、德育、教学思想的体系。大学实施牵手教育要遵循差异
【机 构】
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朝阳师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年3期
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