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<正>建构主义学习理论认为,学习是建构性的,学习的本质起源于主体的实践活动。乌申斯基说过:'智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。'制作教具是可以让学生用新的方法把知识结构和其他图式结合起来产生新的联结和意义。动手制作教具本身是一种实践活动。学生可通过制作教育活动,对外在信息进行心理加工、组织,构建成系统的知识体系。