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舞蹈编导课作为师范院校舞蹈课程体系的重要组成,以开发学生的舞蹈创新思维、动作语汇在肢体的解放与运用上的能力为目的。面对师范院校生源舞蹈功底相对薄弱、思想开放活跃、发散性强等特点,将舞蹈理论交叉性导入其中,以综合思维方式融入舞蹈编创教学,是师范院校舞蹈编导课教学的重要方向。
以文化理念为先导的舞蹈编导教学——以师范院校为例
【摘 要】
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舞蹈编导课作为师范院校舞蹈课程体系的重要组成,以开发学生的舞蹈创新思维、动作语汇在肢体的解放与运用上的能力为目的。面对师范院校生源舞蹈功底相对薄弱、思想开放活跃
【机 构】
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湖南师范大学音乐学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2017年6期
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