四年一贯制相关论文
该文运用文献资料、专家访谈、逻辑分析、统计对比等研究方法,对大学体育持续性教学内容、合理性课程设置、创新性教学手段、多元......
运用文献资料、逻辑分析等方法,针对目前高校学生体质状况,结合普通高校体育教育和教学实际需要,提出在当前高校体育教学现状基础......
安徽省采用的“四年一贯制”教育培养模式,是试点应用型本科教育的开端,在运作过程中,出现了培养定位、基础课程设置、课程评价体......
“四年一贯制”大学体育课程有其明显的课程特色。该文通过文献资料法、归纳法、逻辑分析法,举例中山大学“四年一贯制”大学体育......
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,结合警察院校学生体能状况、国家对普通高等院校体育教学要求以及公安工作实际......
[摘要]大学生就业工作是高校人才培养的重要环节。就业工作要着眼于高校人才培养这个根本任务,创新工作理念,与学生的思想政治教育......
文章分析了“四年一贯制”技术技能型本科教育公共基础课程教学改革的意义,提出了改革的对策。......
高校体育第二课堂是第一课堂的补充与延伸,是提高学生专业知识与技能的大舞台,更是发展学生创新精神和实践能力的坚实平台。以中山......
随着教育改革的不断深化,高考也得到了不断的完善和发展。在新高考制度下,教师需要构建高效课堂,对教学理念和方法进行优化,激发学......
智商、情商和动商就像三角形的三条边,缺任何一边都无法形成稳定的相互支撑,在造就人才方面,也是相辅相成的。本文综合运用文献资......
社会主义核心价值观教育是高校学生思想政治教育的核心任务,实践教学更是其中的重要手段,需要贯穿于人才培养全过程。在分析实践教......
采用问卷法和访谈法对某师范大学小学教育专业学生的研究表明,四年一贯制全程实践具有较高的实效性。从CBAM模式角度看,随着全程实......
写作能力是最能彰显汉语言文学专业人才优势的素质之一,也是社会对汉语言文学专业人才的基本要求。从社会对汉语言文学专业人才写......
