摘要：畅言多媒体教学系统使教师在课堂教学中授课变得自如、便捷，备课变得丰富、轻松，使课堂氛围变得喻悦、活泼，畅言多媒体教学系统搭载PAD教学机的多项功能使教学形式多样，大大地改变了教师教的模式、学生学的习惯，有效地提高了课堂的效率。
　　关键词：畅言多媒体教学系统；PAD教学机；课堂教学
　　《基础教育课程改革纲要（试行）》明确要求：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”我校为了提高教师的现代信息技术水平，提高课堂效率，2015年10月引进了科大讯飞公司最新研发的畅言多媒体教学系统，该教学系统以pad教学机为载体，兼容各种教学软件，功能强大。不仅有丰富的教学资源，而且使教学内容的呈现方式多样，改变了学生的学习方式。经过科大讯飞的多次培训及我校老师不断地探索和研究，现在我校教师已经能将畅言多媒体教学系统有效地与课堂教学结合，并将这一现代的信息技术应用于日常的学校管理之中。现将我校使用畅言多媒体教学系统的情况总结如下。
　　一、功能强大，提高课堂实效
　　（1）电子课本使教师授课更自如。畅言多媒体教学系统能提供目前各种现行的配套教材的电子课本，这样便能直接展示每堂课学习的主要内容。教师在电子课本上可以点击需要的工具或图标，即可实现所需要的操作，且本套教学系统自身的界面为教师提供了一个书写板书的空白区域，可以当黑板使用，顺应了教师的讲课习惯，随时就可以批注、书写，使得授课自如。电子课本还具有“点读”功能，在语文和英语的教学中，最注重的是语音语调的纯正，通过畅言的语音系统的发音评测、诗词对答、模仿朗读、情景对话和朗读跟踪等功能，教师对学生的口语水平可开展实时测试与指导，增强课堂教学的生动性、趣味性和交互性，从而提升了课堂教学效率。而在音乐学科电子课本中的“唱歌打分”功能更是大大增强了课堂的趣味性，给孩子们以自信。
　　（2）教学资源丰富使教师的备课更轻松。畅言云平台的教材同步的资源库也给老师提供了更多的选择性，让学生能够获取更多的知识；将教师平常上课所需要的资源进行整合并根据课时，按照图片、视频、音频、文本等形式分类，节省了老师在课后搜索资源的时间，老师可以根据自己的学科特点灵活地使用畅言交互式多媒体教学系统，通过备课系统做出有特色的课件，创造生动活泼的教学氛围，充分调动学生的学习积极性，强化学习效果。也使这些资源能够得到有效的利用，非常具有创新性。老师用信息化手段进行教学的能力得到显著提升，学生上课的积极性也大大增强，比传统教学更有成效。让我们的教学水平更上一个台阶。
　　（3）教学形式多样使课堂气氛活跃。Pad教学机不仅具有书写、标注、放大、缩小等功能，它还可以使课堂的教学形式多样化，有效地激发学生的学习兴趣，改变学生的学习方式。例如在很多学科的课堂教学中都使用pad教学机的摄像头对课堂现场进行“直播”，将教师的演示实验操作和学生的实验操作、学生的展示表演投射到大屏幕上，使学生清晰看到规范的操作过程及实验结果，欣赏同学的精彩展示。
　　Pad教学机的拍照讲解功能得到很多学科的“青睐”，例如在数学学科中，教师利用pad教学机的拍照讲解功能将学生的计算过程和方法进行展示，让学生通过对比找出错误并纠正，同时学习更多的解題方法；在语文和英语科学，教师利用拍照讲解展示学生的规范书写；在美术学科，教师利用拍照讲解展示学生的绘画作品和手工作品。还有很多学科利用这一功能展示学生的试卷和习题答案，有效保证了课堂反馈的及时性和有效性。
　　学生的答题器与pad教学机的完美结合，改变了师生互动的方式，使教学效果显性化。在很多学科中都使用pad教学机中的“抢答”、“随机选人”、“全班作答”的功能让学生使用答题器进行课堂练习，这样不仅提高了学生的课堂参与度，也使教师在学生答题结束后可以通过答题结果查看到哪些学生答对了哪些学生答错了，这样使教师能够掌握每一个学生的答题情况及出现的问题，让某些学生不再成为隐形人，使每一个学生都得到重视，真正成为课堂的主人。
　　（4）模拟实验室使实验课变得生动而清晰。物理、化学学科利用模拟实验室解决了在现实实验中有危险性或实验操作复杂、实验结果不明显的问题，使这样的实验变得易操作易观察，实验现象明显，使学生更准确地掌握实验的操作方法及实验结果。这样也提高了实验室的课堂效率。
　　二、及时反馈，有利于教师调控教学
　　（1）作业平台。2017年寒假，我们尝试使用作业平台布置和检查寒假作业，收到了很好的效果。科大讯飞的云学习平台，可以让老师非常轻松的布置各类作业，并能通过移动终端检查作业，统计和分析成绩，让老师实时掌握学生的作业完成情况，以便进行个别督促和整体辅导。学生也能及时获得实时反馈，完成自主改错训练，家长也能督促、查看孩子的作业完成情况。在教师给予评价后，学生和家长都能收到评价动态，使得反馈及时、教学针对、学习更加有效。
　　（2）组卷练习。畅言多媒体教学系统中智学网的题库资源丰富，更新频率很快，各科教师自由组合题型，灵活出卷，提高了试题质量。经过网上阅卷后，教师可及时获得试卷分析，掌握学生的答题情况，有针对性对学生进行讲解。
　　三、资源共享，增强家校互动
　　畅言多媒体教学系统不仅能超越时空实现师生互动，提高学习效率，由于班级空间的建设，教师也会将学生在学校里、课堂上的表现或者学习任务完成情况随时拍摄、记录下来，并利用pad教学机及时发布在班级空间，家长就能足不出户，随时了解学生在学校的各种情况。而且教师们逐渐地已将这种资源的共享变成了学校的日常管理，大大增强了家长与学校的沟通和联系，有效促进家校共育。
　　总之，高效便捷的畅言多媒体教学系统的运用为我校智慧教育的理念注入了源头活水，使教学管理和教与学的方式都发生了革命性变革，从单纯关注教材到更多优质教育资源的引入，从师生交流的传输式到交互式的转变，从“要我学”到“我要学”的理念提升……相信我校师生会将之有效地与教育教学结合，走出三十中学富有特色的未来教育发展之路。