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本文以深度学习理论为基础,对《智能终端开发》课程进行教学设计。根据课程项目性和实践性强的特点,采用基于项目的学习方法,以编程实现智能手机终端音乐播放器为例,进行一堂实验课程的教学设计,引导学生进入深度学习状态,培养学生的高阶思维能力。
基于深度学习的教学设计与探索
【摘 要】
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本文以深度学习理论为基础,对《智能终端开发》课程进行教学设计。根据课程项目性和实践性强的特点,采用基于项目的学习方法,以编程实现智能手机终端音乐播放器为例,进行一堂
【机 构】
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上海电机学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年42期
【基金项目】
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上海电机学院2019年度校级重点教研教改项目“人工智能时代下《智能终端开发》课程教学研究”
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