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在校企合作视域下高职院校开展创业教育，是内外部“双轮驱动”的结果。目前校企合作还停留在低端复制大众化人才的模式上，对创业精英的培育明显不足，各方还存在一些阻碍校企合作创业精英教育深入、可持续发展的因素。从强化动力机制、发挥院校职责、争取社会支持、营造创业氛围等方面构建高职院校校企合作创业精英教育模式。