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学习英语的第一障碍就是发音问题,发音不正确就读不好,听不清,更谈不上用英语去交流,而且还会直接影响到语汇的记忆和积累,影响学生学习英语的兴趣,语音教学对学生来说都是个至关重要的问题。本文试图探讨如何帮助小学生利用母语的优势学英语音标以克服这一障碍,即如何利用拼音联系法,利用汉语拼音的正迁移来帮助小学生学习拼读英语单词,轻松掌握英语音标。