【摘 要】
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目前，我国经济生活中凸现一股假冒商标新暗流：伪造他人印章，假冒他人名义，非法将他人的知名商标转让给自己或转让、许可给第三人，并通过商标主管机关办理相关手续。在由类似假冒商
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目前，我国经济生活中凸现一股假冒商标新暗流：伪造他人印章，假冒他人名义，非法将他人的知名商标转让给自己或转让、许可给第三人，并通过商标主管机关办理相关手续。在由类似假冒商标引发的行政诉讼中，原告的诉讼理由如出一辙：商标局在审查那些利用伪造的印章、签名申请商标转让或申请商标使用许可合同备案时，未尽审慎审查义务，从而使非法转让或非法许可得逞。商标行政主管机关该不该为非法商标转让、非法商标使用许可行为“埋单”？遭遇暗算的受害人应通过什么途径寻求法律救济？
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【正】 高等学校教师的任务是什么?这是高等教育中应该重视和研究的重要问题。这个问题,似乎早已解决了,但实际上并没有全面解决。为了培养社会主义现代化建设的合格人才,促
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