新课程改革强调要转变学习方式，让自主学习、合作学习、探究学习成为学习的主要方式。而课堂讨论可以简化、优化课堂结构，发扬教学民主，提高课堂效益。是目前很多老师经常采用的
实施新课程改革以来，随着初中英语新教材、新教法的运用，英语听力落后的状况有了一定的改善。然而，从日常英语测试中看到，在听力、词汇、语法、阅读等项目中，听力仍属弱项。因此，如
“师傅，来一大碗面条。”一个五十来岁的“疤拉”脸男人走过来坐在我旁边不远处的一条长凳子上。阳光透过树的枝与叶的缝隙，星星点点地撒在来人的脸上，他脸上有一条很明显的疤痕。 兼大厨的饭馆老板满脸堆笑地说：“好嘞！马上来，您稍坐。” 老板刚进厨房，“疤拉”又提高了声音说：“多放些辣子啊。” 老板欢快地应着，这时我也要了一小碗面条。 “疤拉”吃得满头大汗，偶尔用手指刮一下额头或下巴
更新教育观念，转变教师角色，调整教学策略，改变教学方法，明确体育与健康课程总目标要求，创造条件，实行民主、开放式的教学，制定教学计划时要因地制宜，创设适宜的教学情境，培养学生的学
小学低年级识字教学是重点，也是难点；识字又是阅读和作文的基础，在当今的信息社会，获取信息最主要的途径是阅读。要想让学生大量阅读，必须做到大量识字。在低年级如何让学生喜欢学
教科书上说,教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。俗话说:“说起来容易,做起来难。”初上讲台的年轻教师往往会感到无所适从,教学真的不是“教师的
数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道，课堂学习是
英语句子的否定分为“一般否定”和“特殊否定”两种.“特殊否定”常给读者造成一定的困难.现将英语句子的特殊否定简介如下,供读者参阅.