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基础课是大学教育的基础,只有具有扎实而全面的基础知识,才有学好专业知识的基础,创新才有可能.本文根据新世纪人才培养模式对基础课的重新定位,分析了当前一些对基础课的错误认识及基础课教学过程中存在的问题,并就如何正确理解、把握基础课的重要性,努力培养创新人才提出了几点对策.
基础课教学与创新人才培养
【摘 要】
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基础课是大学教育的基础,只有具有扎实而全面的基础知识,才有学好专业知识的基础,创新才有可能.本文根据新世纪人才培养模式对基础课的重新定位,分析了当前一些对基础课的错
【机 构】
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山东大学
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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