【摘 要】
：
从认知心理学中可知,错误是学习中的必然产物,小学生由于在思维方式、生活经验、表达形式上与成人有所差别,身心发育不够成熟,在学习中出现错误十分普遍.作为教师,不要怕学生
【机 构】
：
福建省福州市魁岐小学,福建 福州,350015
论文部分内容阅读
从认知心理学中可知,错误是学习中的必然产物,小学生由于在思维方式、生活经验、表达形式上与成人有所差别,身心发育不够成熟,在学习中出现错误十分普遍.作为教师,不要怕学生出错,更不应回避学生所犯的错误,而是要将其看成一种资源,并在教学活动中有效利用.基于此,文章将以小学数学为例,对教师对学生错误的认识问题进行分析,并提出几点有效措施,以促进数学错误资源的充分利用.
其他文献
情景教学无疑是当前初中语文教学课堂上深受教师与学生喜爱的教学形式,但在长期的运用实践中发现,情景教学的应用也存在了一些问题,如教师随意性设置情景、情景设置的教学实
数学课程是在职高中学生必须要掌握的一门知识,在职高中数学教学的主要目标是培养学生的数学专业技能,从而为学生的全面发展提供有效的保障.但在实际的数学教学中,教师以灌输
在小学数学教学中,图形的变换是一种重要的思想方法,它以运动变化的观点来处理孤立静止的图形与空间的问题,往往在解决问题的过程中能够收到意想不到的效果.文章对常用的等量
主要介绍局域网考试系统的开发,系统采用socket的事件选择网络模型搭建服务器,学生端和教师端的网络通信,dos技术进行代码直接编译,qt技术搭建页面.
本文以省级体育事业单位为例,分析目前财务人员思想政治教育方面存在的问题,阐述了加强财务人员思想政治教育的重要性,并提出通过加强思想政治教育提高财务人员综合素质的方
本文以湖南软件职业学院软件测试技术课程教学现状存在的问题对课程教学组织、教学内容与能力要求进行探索与研究,提高教学质量.
在孩子的英语学习上,作为父母,你是不是有这样的困惑......●为了孩子的成绩,你没少给孩子买辅导书,请家教,上补习班,付出了大量的时间、精力还有资金,可孩子成绩还是提不上
在新课程背景下高三英语语法在英语学习过程中占据着重要地位,语言必须要遵循语法准则,英语知识才能做到有条有絮、条理分明.高三英语教学想要提高英语能力,必须注重自我学习
结合初中语文课改实践,信息技术尤其是多媒体技术在语文课堂教学中的充分、巧妙运用,对初中生的语文学习起到兴趣激发、视野拓展与语感培养的积极作用.
以英语为媒介教授空乘专业知识,使学生能通过地道的专业英语,学习乘务知识,掌握乘务技能,是乘务知识与服务语言技能的“合二为一”,重在培养学生的语言能力和乘务技能.本文在