【摘 要】
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摘 要： 语言符号一直是语言学界普遍关注的焦点之一，语言学家们试图从不同的角度对其加以详细阐述和论证。本文在认知语用学框架下，从关联理论的交际原则出发，详细剖析语言符号产生及使用过程中所具有的认知语用基础和特点，进一步说明关联理论为探讨语言符号的本质特征提供了全新的视角和路径，更为深刻地揭示人类认知与语言符号的密切联系。 关键词： 语言符号 认知语用学 关联理论 交际原则
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摘 要： 语言符号一直是语言学界普遍关注的焦点之一，语言学家们试图从不同的角度对其加以详细阐述和论证。本文在认知语用学框架下，从关联理论的交际原则出发，详细剖析语言符号产生及使用过程中所具有的认知语用基础和特点，进一步说明关联理论为探讨语言符号的本质特征提供了全新的视角和路径，更为深刻地揭示人类认知与语言符号的密切联系。
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因此，这一推理交际的过程充分说明了语言符号使用中所具有的认知语用特性。而正是因为语言符号的这种认知特性，听话人才能够顺利完成话语理解中的各项任务，即建构关于明示内容的恰当假设（implicatures），建构关于理想语境设想的恰当假设（暗含前提（implicated premises）），以及建构关于理想语境含义的恰当假设（暗含结语（implicated conclusions））（Wilson
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