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建立三级培训机制,不断提高教师的专业素质,是提高技工教育质量的前提.
健全三级培训机制 提高教师专业素质
【摘 要】
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建立三级培训机制,不断提高教师的专业素质,是提高技工教育质量的前提.
【机 构】
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景德镇市技工学校
【出 处】
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景德镇高专学报
【发表日期】
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2003年4期
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