论文部分内容阅读
伟大的书
【出 处】
：
中国图书评论
【发表日期】
：
1996年9期
其他文献
2011版语文新课标指出：教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。因而。这要求我们教师在语文教学中要根据课堂动态，让学生张扬个性、自主学习、主动探究，让语文课堂教学
《英语课程标准》提出：教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中，英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸，是学生课外学习英语的重要手段。在新课程标准的指导下，英语的课堂教学方式已发生了深刻的变革， 而课外作业是英语教学一个不可缺少的主要环节，在重视培养学生英语素养的今天，其作用进一步凸现。传统的作业，多数属于封闭性的作业，无论是在设计理念还是作业形式上与新课程标准倡导的“开放而富有活力
综合实践课程中的“研究性学习”是指学生基于自身兴趣，从家庭、学校、社会生活和大自然中发现和确立研究主题，主动地获取知识、应用方法、解决问题的过程。笔者认为，这一过程既有科学研究的一般特点，又不完全等同于成人的科学研究——对于小孩子来说，过程往往比结果更重要。学生通过研究性学习活动，通过实践，学习科学方法，发展综合运用知识的能力，形成一种积极、生动、自主、合作、探究的学习方式，获得使他们受益终生的体
期刊
在我案头整整齐齐放着一摞32开本的口袋书——“电信业务使用手册”，这套书出版不久．便受到读者广泛的欢迎。每种书的首印次数均在万册以上．且很快告罄，这套书的内容涉及用户已经
读罢陈良运先生所著《中国诗学批评史》(该书为季羡林主编“东方文化从书”之一，江西人民出版社出版)，心中感慨万千：泱泱诗歌大邦的中国，终于有了一本与之相适应的中国诗论史、弥合了中国学术界之缺憾，一举改变了让日本著名汉学家铃木虎雄在此领域着鞭先行的局面，激动之余，感觉很有必要将此书介绍给广大读者。
我国第一部粮食专业辞书《粮食经济与科技大辞典》集数年之艰辛劳动，已由中国商业出版社正式出版发行。这是由原商业部副部长傅立民为顾问．南京经济学院院长靳祖训教授任主编，组织有关省市粮食部门的专家。学者通力合作编著的一部大型辞书，共120多万字。随着社会主义市场经济的发展。粮食经济体制改革的逐步深入，在粮食流通领域已形成多种经济成分、多种流通渠道．多种经营方式的多元化流通新格局。与此同时，作为第一生产力的科学技术也日益渗透于粮食行业的各个领域，逐步替代了落后的传统技术和陈旧的生产设施，成为现代生产发展中最活跃的
南京大学张彦的新著《市场经济与中国科技知识分子》，是“中国知识分子丛书”中第一本研究科技知识分子的专著。它以我国经济与科技体制改革为背景，通过大量新鲜材料，多侧面反映了科技知识分子在市场经济大潮中经历的变迁和面临的矛盾。它给人们的启示之一，在于揭示了当前新旧体制转换过程中，观念的变革是如何通过主体行为来影响科技成果的转化，科技工作者的思想解放，对发展第一生产力具有怎样巨大的推动作用。
数学课程标准指出：义务教育阶段的数学课程不仅要考虑到数学的自身特点，更要遵循学生学习的心理规律。在课堂教学中，学生是学习的主人，我们要充分调动学生们已有的生活经验，创设生动有趣的生活情境，使抽象的数学变得更为直观，让学生们爱学数学。那么，在教学实践中，我们该如何去做呢？ 一、从生活中提取，变抽象为具体 小学生由于年龄的特点，他们的思维多数以具体形象思维为主，他们喜欢直观而又具体的东西。因此，我
托勒和布罗德福特认为：“反思和评估可以促进学生思考自己到底期望从学习中得到什么，可以提高学生的学习动机，让他们对自己的学习成绩感到骄傲，对自己的弱点有客观的评价。”因此，小学生在数学学习中，反思缆力的培养十分重要，它是数学潜能的重要内容，是后续数学学习的重要基础。一般地，意识、方法和习惯是反思能力的三个主要要素，即学生要想反思、会反思和爱反思。下面，笔者根据自己的教育实践和理论思考，对小学生数学反
期刊