论中国特色社会主义道路的实践模式创新

来源 :思想理论教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huayuaneee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国特色社会主义道路,就是以共产党为领导,以社会主义制度为依托,以基本国情为基础,以党在社会主义初级阶段的基本路线为指导,以科学发展为主题,以四位一体的总体建设布局为路径,以建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家为目标的崭新道路。它是当代中国共产党人对中国特色社会主义道路的实践模式创新。
其他文献
跨国代孕是伴随着科技进步和家庭观念的现代化而产生的社会现象,国际代孕协议主要关涉三方当事人,即委托父母、代孕母亲、代孕儿。各国立法对代孕的合法性与亲子认定的问题差
近两年来,我们中铁八局三公司党委把中心组学习,作为加强领导班子建设和干部作风建设的首要任务,从“讲政治、讲正气”的高度深刻认识党委中心组学习的重要性和必要性,做到突出学
本刊记者:2009年1月12日,您在人民日报上发表了《近代中国历史发展选择了社会主义道路》一文,从近代中国历史进程的演变、近代中国政治思想史发展、近代国际环境和民族危机的
新课程改革给教师教学方式和学生学习方式带来了可喜的变化,而构建高效课堂将是新的历史时期教师追求的永恒话题。那如何构建高效的课堂教学?情境创设不失为一种有效的尝试。鉴
在课改全面推行的今天,作为进行德育教育的主阵地——品德与社会课凸现出了其举足轻重的作用。通过实际教学活动,我认为在品德与社会课教学中尝试着进行开放式的教学可以从以下几方面做起:  一、学开放性的教学内容,上“实”品德与社会课  1.教材内容向生活开放  新课程标准明确要求我们在教学内容上既要依据教材又不拘泥于教材,提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容。事实也证明,那些与学生生活贴近
本文以中外高等职业教育发展为对象进行比较,从政府支持、服务宗旨、教育改革等各角度论述了我国高等职业教育发展的现状与趋势。以科学发展观为指导,对我国高等教育发展提出了
2008年夏末以来,源自美国的金融危机很快波及全球。危机发生后,许多国际人士,特别是国外政治经济界人士和一些国际组织负责人,在不同场合、以不同形式对此次金融危机的成因和影响
建筑改扩建工程由于受原有建筑限制的因素较多,需要将保存原有建筑空间效果与增加新的建筑功能完美的结合起来,这对工程中建筑技术的使用有较高要求.本文通过工程实例,介绍了
新课程标准明确指出,要培养学生“具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野”。可见,新课程标准已对学生的创新精神给予了高度的重视,这必然要求教师要以数学课堂为“根据地”,培养学生的创新能力。  一、以学生为主体,营造创新氛围  随着素质教育的全面实施,传统的教师权威式的师生关系应向民主、平等的、相互尊重的新型师生关系转变。学生的人格和权利应得到充分的尊重。只有这样,创造性学习