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现代学习特别强调问题在学习活动中的重要性。一方而强调通过问题来学习，把问题看作是学习的动力、起点和贯穿学习过程中的主线；另一方面通过学习来生成问题，把学习过程看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。笔者将以《圆锥的侧面展开图》教学为例，谈谈在现代课堂中如何激发学生问题意识，助推问题解决。