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语文是一门综合课程,它的人文性、工具性、文学性等多重本质属性,以及现阶段蒙学教育所习典范的白话文的特性——童话﹑儿歌﹑寓言故事等体裁的儿童文学作品大量存在——决定了小学阶段不可避免地会出现一些比喻等修辞的知识.
小学语文低段比喻教学研究
【摘 要】
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语文是一门综合课程,它的人文性、工具性、文学性等多重本质属性,以及现阶段蒙学教育所习典范的白话文的特性——童话﹑儿歌﹑寓言故事等体裁的儿童文学作品大量存在——决定了小
【机 构】
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浙江省诸暨市枫桥镇中心小学 浙江绍兴 311811
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年5期
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