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【摘
让游戏回归自然与生活
【摘 要】
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【摘 要】 游戏是幼儿的主要活动，在课程游戏化的今天，教师将教学内容与教学目标融于各项游戏之中，游戏更是成为孩子们提高认知，提高技能的最好活动。教师要根据幼儿的年龄特点与幼儿实际需求，将自然生活元素融入游戏之中，以游戏为基本活动，实现幼儿各学科知识的融合，促进幼儿全面发展。 【关键词】 自然资源;生活资源;课程游戏 游戏是幼儿的主要活动，在课程游戏化的今天，教师将教学内容与教学目标融于各项游戏
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年1期
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