基于空间的案例引导式任务教学法在内科护理教学中的应用研究

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy136301854
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
内科护理的内容比较复杂。在学习的过程中,学生会感到枯燥,教师教着也很吃力。随着科技的进步和发展,很多学校在教学的过程中加入科技信息的元素,随着这一元素的加入,掀起了网络空间教学的革命热潮。空间教学方法在教学中具体如何使用,也鲜少有相关的文案记载和新闻报道。通常,任务教学法和案例引导教学的方法在传统教学中的应用比较广泛,至于空间的教学一般也是采用任务教学的方法来进行。为了本次的研究,作者专门去本市的卫校进行了实际考察,和有关部门申请之后,和学校进行协商,决定在本校内科护理专业的学生中做一个调查。
其他文献
随着社会的飞速发展,我国逐渐加强了法治社会的建设,全面落实依法治国、建设法治社会需要从学生阶段开始进行道德与法治教育,提升学生的道德与法治意识,从而提高整个社会的道
情景教学法在高中英语阅读教学中具有重要意义.一方面,能够增强课堂的趣味性;另一方面,能提高学生的课堂参与度。情景教学的具体应用途径,主要可以通过以下方面展开:第一,多