创新教育可以培养学生的“问题”意识

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江泽民总书记提出的“创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”表明了我们党和政府对创新和教育的高度重视,也引发了教育领域深刻的思想革命。我在创新教育中尝试了培养学生“问题”意识,指导学生主动、有效地参与学习,在动态中探索、求知,独立地发现问题,通过旧的知识的组合与创造,得出新的结果。亚里士多德曾说过:“思维是从疑问和惊奇开始的。”因为“疑问”能引起学生心理上的认知冲突,促进学生积极思考。 1.要培养学生敢于问 在课堂教学中,常常是教师问学生不敢问,这是什么原因呢?一是自卑心理;二是紧张心理。因此
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