关于小学体育教学趣味化与生活化的探讨

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目前,中国教育已经进行几十年的发展,正在进行着不断的改革与创新,特别是最近全国都在进行新课标课程改革,对于提高整体的教学水平的方案的实施迫在眉睫.在新教改之下,对教学中学生的主体地位越发重视,体育课又作为培养学生综合素质的基础,“如何提高体育教学的质量”成为众体育教师都在思考的问题.而兴趣是最好的老师,体育课的很多活动又与生活存在密不可分的关系.因此,本文提出了四个具体的小学体育教学趣味化和生活化教学途径.
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