摘 要： 2018年5月教育部思政厅发布教思政厅函〔2018〕15号文件《教育部办公厅关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》，本人结合文件和这几年的带班经历，笔者认为大一上学期是大学生思想政治教育的黄金时期，这一时期是形成世界观、人生观、价值观的重要时期。
　　【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2018）15-0004-01
　　结合实践情况来对比进行过价值观的班级和未进行价值观引导班级的比较，2016级新生入校开始，从迎新到第一次晚讲评，从第一次主题教育到第一次班团会，从第一次上课到第一次学习交流会，本人对所带的3个A班进行较为清晰的价值观教育，而在大一下4月份接手另外一个B班，同样也进行价值观的引导，发现他们价值基本观念已经形成，很难影响和改变；而大二学期结束后对比4个班基本情况，后面接手的B班可谓“一枝独秀”，旷课、挂科扎堆，班级凝聚力差，考试成绩挂科率是另外三个A班的3-5倍还多，其他三个班级学习成绩平均分高，整体风貌积极上进，考级考证通过率A班远超B班。
　　价值观的定义：价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用；价值观特点：具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。价值观作用：对动机有导向的作用，同时反映人们的认知和需求状况。
　　根据价值观的定义、特点、作用可以看出，价值观的塑造和建立对学生的人生发展有着非一般的意义；大多数大一新生都是刚刚离开父母的羽翼，相对独立面对这个世界，他们对事物的理解、认知、判断或抉择都处于懵懂的状态，很难有自己的参考标准和行动指南，因此，面对大一新生进行价值观的塑造需要有体系的进行。本人结合个人经历和实践，对大一新生价值理念的引导和建立进行反思，归纳总结大一上学期影响学生价值观的九点建议：
　　一、不学礼，无以立。（礼仪教育）
　　从大学第一见面第一次晚点评开始，告诉所有大一新生：礼仪是成人的第一步，要想获得他人的尊重，就要学会如何尊重人；不管是学习、生活、工作、为人处事都必须以礼为先，对前辈、长辈的尊敬，来不得半点马虎，无论“韩国男团的鞠躬”，还是“TVB前辈称呼事件”都可以看出礼仪的重要性；而作为老师给学生强调第一课，公开场合要称呼老师，私下可以称呼老X或者小X之类，在学生心中先定位自己的身份是老师亦是朋友。
　　二、既来之则安之，情商培养从寝室开始。（生活）
　　进入大学生首先解决的问题就是适应性的问题，天南海北，鱼龙混杂或是藏龙卧虎，新生应想清楚的问题是既来之则安之，树立学生的自信心，面对现实，迎接挑战，要将所有困难都当作是上天安排来考验自己的过程，只有这样你才能更加优秀；寝室是大学时期的家，也是一辈子的羁绊，我们都在羡慕别人拥有完美的室友，自己却在不经意的伤害小伙伴，良好的情商培养从寝室开始。
　　三、人生最重要不是所站的位置，而是你所朝的方向。（目标）
　　不管是贫困学生还是因高考失利的学子，都必须让他们明白，我们无法改变过去，但可以改变未来，没有什么事情是可以简简单单完成的，没有努力哪来收获，大学是改变人生轨迹的关键时期，有人选择迎难而上，有人选择堕落放弃，畅想自己五年后，十年后的生活工作场景，确定自己的目标，执着前行。不要自我设限，不要瞧不起自己，用一流本科的标准要求自己，自己一定不比他们差，接受不完美的过去，看清自己看清现实，才能执着的上路，
　　四、邪不压正，正义经得住时间的检验。（为人处世）
　　不管班委还是寝室长亦或是为人处世，我们都应该清楚的知道，在公理和道义面前，不能选择漠视，该指出问题时必须指出，该出手时必须出手；对同学的包庇就是对他的迫害，班长不敢管，学习委员点名不报，体育委员包庇早操缺勤人员，这都是不作为、乱作为的代表，正义只会迟到，从不缺席；换个角度看，发现问题及时解决难道不是对他最好的帮助吗？也许今天他会抱怨你几句，说你打小报告，但是几年以后，醒悟的他一定会感谢你当年的提醒和警示。
　　五、自我的标签是可以迁移的。（性格及人格特点分析）
　　大学是一场自我的修行，就像武侠修仙一样，新生要学会很多本领，收获很多让人别人羡慕的标签，摘掉以前不好的标签，而这些标签将会从大学带入到你的工作和你的生活；做事靠谱的人和玩世不恭的人，老板更喜欢哪一个标签呢？上进心和沉迷游戏，哪一个会让女生更有安全感呢？会演讲和说话紧张，你希望自己是什么的的人呢？标签靠自己去实践获得，简历不是写出来的，是做出来的；会计算机、会吉他、专业课扎实、会唱歌、会打篮球等等，这都会成为你的标签，增加几个何乐而不为呢。
　　六、得道者多助，失道者寡助。（群众基础）
　　在大学过程之中会遇到很多次的投票，为什么有的人每次投票都十分靠前，为什么他和她总是那么受欢迎？有人说是人品好，确实没错，投票靠前的同学，人品都不会太差，但是人品好的人不少，其他人为什么不靠前呢？讲奉献，务实肯干必然是理由之一，但最重要的是站在公理和道義这边，做一个敢做敢为顶天立地的人，做一个目标清晰，计划明确，执行有方的人，当你成为那样，整个世界都为你让路。
　　七、恋爱是美好的事情，但要学会自爱。（恋爱观）
　　每一位大学生都渴望在大学寻找到属于自己的爱情，特别是00后进入大学后，他们对爱情的责任感，早就不同往日的象牙塔爱情；男生喜欢什么样子的女生？女生喜欢什么样的男生？让大家写下自己的理解，选取正能量的关键词让大家理解原因，女生心中的男生是要有责任感、上进心、幽默、浪漫、帅气等标签；男生心中的女生是要有美丽大方、温柔体贴、善解人意、不虚荣等标签，引领和定义自己该选择什么样的爱情对象。更为重要是对男女自爱教育和女生自我保护教育。
　　八、正确的时间做正确的事情才会有突出的效果。（学习）
　　大学的学习和高中有很大不同，从“要我学”向“我要学”转变，没人会督促你学习什么，你的思想引领自己的行为；大学课堂学习讲究程序，课前预习占30%，上课听讲占50%，而课后复习占20%，因此在正确的时间选择做正确的事情非常有效，该学习的时候要高效率的吸收，该玩的时候就不要想学习的事情，放松自我，尽情玩乐。
　　九、没有规矩不成方圆。（规则意识）
　　高中老师总说：“到了大学你们就自由了”，但是实际大学并非是自由的国度，来到这个相对管理宽松的环境，每一位同学必须明白规则的边际在哪里，有所为有所不为，对于学业要求，新生必须有自己的思考和规划；对于校纪校规，大一的新生必须认真学习了解；对于法制安全教育，更是要让每一位同学清楚；有了规则意识才会有敬畏之心，才会懂得自由的意义。
　　以上十点建议和思考相信对新生入校价值观的形成会有一定的作用，但不一定放之四海而皆准，需结合实际情况进行调整。