【摘 要】
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内容语言整合教学是自20世纪90年代以来在欧洲所推行的一种教育理念,在欧洲多国的不断发展和实施中,取得了令人满意的成效,同时也大大推动了相关研究的发展。诸多研究者从各
【基金项目】
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湖北汽车工业学院教育科学研究项目“CLIL理念下的工科院校四级后大学英语课程设置研究”(201307y)
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内容语言整合教学是自20世纪90年代以来在欧洲所推行的一种教育理念,在欧洲多国的不断发展和实施中,取得了令人满意的成效,同时也大大推动了相关研究的发展。诸多研究者从各个研究方向,采用不同研究方法对CLIL的理论和实践进行了阐释和论述。笔者从不同层面对国外CLIL研究的内容、主题、理论和方法进行了梳理和综述,希望对相关研究者提供一些思路。
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