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文章针对初中体育教育，系统阐述生命教育理念在实践教学活动中的应用，对体育教学，尤其是初中体育提出了更好的要求，从目标、内容和考核等方面分析了传统教育模式的弊端和生命教育理念的方式。从存在问题和矫正策略出发，全面分析生命教育和初中教学，将二者有机结合，对初中教育提出更为系统，使其体现出对生命、对学生体验的重视。