【摘 要】
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在线社交网络(OLSN)日渐成为人类复杂社会生态系统的一个缩影,进而影响信息传播过程中人们心理和行为的演化.本研究运用社会网络分析法,从整体社会网、中心性、小团体三个维度对大学生班级微博社交网络进行了分析,结果显示:班级成员之间微博社交的关注度较高而密度较低,班级成员中使用微博关注的较多而互动者较少,班级微博社交网络中活跃成员集中于少数人,班干部及擅长交往者在班级微博社交中影响力较大.大学教育者可以此为参考采取有效方略,对班级微博社交进行适切引导.
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院 湖南·长沙 410081
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在线社交网络(OLSN)日渐成为人类复杂社会生态系统的一个缩影,进而影响信息传播过程中人们心理和行为的演化.本研究运用社会网络分析法,从整体社会网、中心性、小团体三个维度对大学生班级微博社交网络进行了分析,结果显示:班级成员之间微博社交的关注度较高而密度较低,班级成员中使用微博关注的较多而互动者较少,班级微博社交网络中活跃成员集中于少数人,班干部及擅长交往者在班级微博社交中影响力较大.大学教育者可以此为参考采取有效方略,对班级微博社交进行适切引导.
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