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谈新课改下小学数学教学的有效开展
谈新课改下小学数学教学的有效开展
来源 :少儿科学周刊(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xzw333
【摘 要】
:
在课程改革形势下,促进学生有效学习就要求教师把学生当成一切教育教学活动的主体,必须让学生积极参与学习的全过程。因此,教师应该及时转变教育教学观念,积极创设符合学生发展水
【作 者】
:
王贺娟
【机 构】
:
霸州市堂二里中心小学
【出 处】
:
少儿科学周刊(教学版)
【发表日期】
:
2015年1期
【关键词】
:
教师角色
学习内容
逻辑思维能力
问题情境
有效教学
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在课程改革形势下,促进学生有效学习就要求教师把学生当成一切教育教学活动的主体,必须让学生积极参与学习的全过程。因此,教师应该及时转变教育教学观念,积极创设符合学生发展水平的教学情境,从而实现课堂教学中的学习活动真正转变,以全面提高教育质量,优化教学过程,促进有效教学的实施。
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