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在分析解决问题时,教师有意识并经常性地强化'转换条件、转换情景'的联想训练,有利于培养学生思维的灵活性、深刻性及广阔性,有利于学生释放潜能,萌发创新意识,体验创新快乐.
注重联想训练 培养思维创新能力
【摘 要】
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在分析解决问题时,教师有意识并经常性地强化'转换条件、转换情景'的联想训练,有利于培养学生思维的灵活性、深刻性及广阔性,有利于学生释放潜能,萌发创新意识,体验
【机 构】
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安新县教育局教研室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2003年9期
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