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《春天的手》以拟人的手法描写春天里大地新绿、小鸟欢歌的景象，处处表现了春光、春色的无穷美妙和勃勃生机。课文内容浅显易懂，但生字较多，是本课的教学难点。可以巧用识字方法，帮助学生降低识字难度，突破本课的识字难关。
在轻松愉悦的扭转中巧妙识字——北师大版小学语文第二册《春天的手》识字教学策略
【摘 要】
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《春天的手》以拟人的手法描写春天里大地新绿、小鸟欢歌的景象，处处表现了春光、春色的无穷美妙和勃勃生机。课文内容浅显易懂，但生字较多，是本课的教学难点。可以巧用识字方法
【机 构】
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滨州市滨城区实验小学
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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2005年1期
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