【摘 要】
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在初中政治课堂教学中,教学误区始终存在,其教学质量的提高受到了某些误区的严重制约。笔者结合自身多年的教学经验,尝试性地提出一些措施,希望能更好地提升初中政治课堂的实
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在初中政治课堂教学中,教学误区始终存在,其教学质量的提高受到了某些误区的严重制约。笔者结合自身多年的教学经验,尝试性地提出一些措施,希望能更好地提升初中政治课堂的实效性,化解思想政治教学误区。
In junior middle school political classroom teaching, there are always mistakes in teaching, and the improvement of teaching quality is seriously restricted by some errors. Based on my years of teaching experience, the author tries to put forward some measures in the hope of improving the effectiveness of junior middle school politics classrooms and resolving the errors of ideological and political teaching.
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