浅析三种作业法在公路桥梁建设中的实用性

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baggio126000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  近年来的公路桥梁施工的成功经验和相关科研成果表明,目前公路施工普遍采用顺序作业法、平行作业法和流水作业法。本文就公路桥梁的施工技术相关方面问题进行探讨。下面就三种施工方法在公路桥梁建设中的应用加以比较。
  在我段所管辖路段的4公里路中,每公里路有一座小桥。假定跨径为6米,类型相同,工序、工程相等,各施工小队按完全相同的条件组成,因而在每座桥上的每道工序所需的工作日数固定不变。将四座桥工程序号编为1、2、3、4号。每座桥的施工项目均为挖基础、砌桥台、墩台镶面。工程量分别为96m3、80m3、192m3和48m3。在四座桥上投入施工的劳动力:挖基坑6人,砌基础5人,砌桥台12人,墩台镶面3人。
  一、平行作业法
  所谓平行作业法,是将四座小桥作为四个独立的项目,配备四个相同的专业小队同时开工,平行生产。由于工程相等,假定工作效率一致,四座桥同时竣工,施工期限为16个工作日,但所需劳动力最多人数为48人,最少为12人。
  二、流水作业法
  流水作业法与前两种方法不同,其特点是按同性质的操作过程将各桥施工内容划分为独立工序,分别交给不同的施工队,各施工队依次投入生产,按先后顺序在每座桥上按同一工序施工,此时相同的工序依次进行,不同的工序则平行进行。本例中挖基坑施工队由6人组成最先在1号桥上施工,再依次挖2、3、4号基坑,直到全部完成挖基坑工作,共占用16工作日。砌基础专业施工队由5人组成,它是继前一专业施工队在1号桥上完成挖基坑而进入2、3、4号三座桥,同样也占用16工作日,其余两个专业队依次类推。在流水作业中,劳动力的总需要量随各专业施工队先后投入施工而逐渐增加,当全部专业施工队投入施工后,就保持稳定(本例为26人),直到第一施工对象完工后才逐渐减少。至于施工总期限,虽然每一专业施工队均占用16工作日,但施工队是一个接一个地相继投入施工,由正式开工起至所有专业施工队全部投入施工止,中间需要一段时间间隔,这间隔就称为流水作业的开展时期。开展时期(t■)与专业施工队(n)和每个施工队在一个施工项目执行同一工序的期限(t)有关,而总期限(T)又同时与开展时期和施工对象的数目(N)有关。表示如下:T=t■ Nt■=〔t■(n-1)〕 Nt■=(N n-1)t■.当本例为流水作业时总期限:N=4 n=4 t■=4.T=(N n-1)t■.(4 4-1)×4=28天。
  三、顺序作业法
  所谓顺序作业法,即完成一道工序后,再依次按顺序接着完成另一道工序,直至全部完成全部施工项目的作业法。四座小桥按工程序和施工项目施工的先后顺序进行,如在1号桥的四个项目用16个工作日完成后,再按顺序进行第2、3、4号桥的施工。在顺序作业法中,每个专业施工队要在一座桥上执行同工序的期限为4工作日,完成任一座桥四道工序的施工期限为16工作日,施工对象的数量等于4,因而四座桥的施工总工期限为64工作日,投入施工的劳动力最多为12人,最少为3人。
  分析:上述三种方法,对同一项工程施工,采用顺序作业法要64日,工期太长,虽然劳动力需要量最少,但周期性起伏不定,各个专业施工队的工作是间歇的,造成“窝工”,因此对劳动力调配和管理及临时性设施的设置都不利。尤其是在工程和技术等级的配备上,将形成极大的不合理。在这一例中为减少间歇性的“窝工”,不可能按四个工序所需要的总人数(26)来使用,如果配备12人,在砌桥台的4天得到充分使用,其余12天有半数等待施工,就会降低工效,形成浪费。采用平行作业法,施工总期限缩短为16工作日,但专业施工队的数目相应增加四倍,施工依然是间歇的劳动力,无法保持联系均衡。尤其在短时期内集中四套机具和人力对于我们这样一个县级公路段也难以做到。同时人数上突然出现高峰且技术人员数量增加,形成更大的“窝工”,将增加施工费开支。
  任何工程,在工程数量和施工操作方法确定之后,施工组织的主要问题就是正确地解决施工期限和劳动力需要量之间的相互关系问题。本例中三种方法的结果不同,但期限与人数的乘积的数值不变,均为416工日。即顺序作业法:每座桥期限为16工作日,需要劳动量26工日,则工作量=16×26=416(工日)。平行作业法:总期限也是每座桥工期限为16,每座桥需劳动日26工作日,工作量=16×26=416(工日)。流水作业法:高峰需要人数为26,当高峰时施工期限为16天,工作量=16×26=416(工日)。通过比较分析,我们可以看出比较理想的施工方法是流水作业法。
  采用流水作业法施工时,其施工总期限较顺序作业法短,比平行作业法长,需要投入的劳动力比平行作业法少,而且施工队保持连续施工,使劳动力得到最合理的运用,在整个施工期内均衡一致。从流水作业法的特点看,它是顺序作业法和平行作业法的综合,集中了二法的优点,消除了其缺点,使生产连续均衡。如果再考虑到机具和材料的供应和使用,采用流水作业法施工的优点就更显著。
其他文献
摘 要: 高校在就业形势和社会竞争日益严峻的情况下,应大力开展大学生创业教育,努力提高大学生的综合素质,培养学生的创业意识,增强就业竞争能力和创业能力,具有十分重要的意义。  关键词: 高校 大学生创业教育 实施途径    高等教育的大众化,不仅促进了社会经济的健康迅速发展,提高了全民素质,改善了社会对人才在知识、能力及其结构等方面的需求,而且大学生就业结构性矛盾,以及就业岗位、
摘 要: 大学生政治参与反映了大学生在政治系统中的重要地位和作用,有利于社会政治文化的传承发展和创新,更有利于提高大学生的政治素质。当前大学生的政治参与总体上呈现出健康积极稳定的发展特点,但同时也存在一些不可忽视的问题。为此,本文重点对当前大学生政治参与的影响因素进行剖析,并且提出一些切实可行的对策。  关键词: 大学生 政治参与 影响因素 对策    大学生是民族的希望
摘 要: 随着社会经济的发展,人才越来越重要,但是现在人才供求的矛盾越来越严重,尤其是职业技术人才,社会的需求很大,但是真正适应社会需要的人却比较少。作者结合多年来从事职业教育教学工作的经验,对当前我国职业教育发展存在的问题进行分析,为中国的职业教育发展尽一份力。  关键词: 职业教育 教育目标 五个方面    职业教育已经成为国家教育的又一重大战略目标,职业教育定位是培养双高型
非洲猪瘟(African swine fever,ASF)是由非洲猪瘟病毒(African swine fever virus, ASFV)引起的一种高度致死性传染病,强毒株感染的死亡率高达100%。该病一直在许多非洲国家
摘 要: 目前南昌地区高校图书馆在资源利用上还存在一些问题,利用效率有待提高,对此本文从加强学生入馆的引导与教育;加大馆藏电子资源的宣传与推广;重新优化馆藏结构;开展特色活动,加强特色资源建设;开发网络资料,建立资源共享;提高图书管理员的整体素质等方面提出了对策,从而提高高校图书馆资源的利用效率。  关键词: 南昌地区 高校图书馆 资源利用效率 提高对策    1.南昌地区
1.在游戏中学数学  1.1结合角色游戏学数学。  角色游戏,是让幼儿通过扮演各种角色,参与到活动中,通过模仿和想象,体验活动的乐趣,创造性地反映其周围的现实生活。可通过角色游戏帮助幼儿掌握基本的数学概念。如:在复习整点、半点时,可做游戏“报时”,一名幼儿戴上公鸡鸡头饰,学公鸡叫“喔、喔、喔……天亮了”。教师扮演“太阳公公”,敲六下三角铁,其余幼儿扮演“时钟”将钟面的分针和时针分别拨到12和6,表
笔者于1997年11月20日至28日在韩国参加了部分国家住房政策国际研讨会(Interna-tional Seminar on Housing Policies in Selected Countries)和亚太地区人类住区数据库工作
本文根据地方工科院校研究生招生计划的完成一直受到第一志愿报考人数制约的实际,通过问卷调查方式,对新入学研究生确定报考志愿时间和决定报考志愿因素等方面情况进行了调查,对
摘 要: 本文对继续教育函授学习率的成因进行分析,查找存在的问题。为了进一步提高函授教学的质量和学员学习的积极性,维护函授学习切实做到平时有自学,面授有辅导,不管通过什么方式选择学习,都要有一定参与学习的时间保障,不是考试过关就行,通过参加函授学习能够提高业务动手能力,探索与研究控制继续教育学习率的新驱动。  关键词: 继续教育 学习率 新驱动    继续教育/成人教育(Furt
摘 要: 作者针对以工作过程为导向的项目化教学在创新式高等职业技术的教学改革发展的必要性,以道路与桥梁工程专业的核心课程《公路施工技术》为例,根据教学实践,结合高职培养目标,以职业能力为核心,介绍了该课程的教学设计及教学改革实践。  关键词: 交通高等职业技术学院 职业能力 公路施工技术 教学设计    一、引言  高职教育在多年来的发展历程中,实现了规模的跨越式发展。随着