让多角度观察成为学生学习科学的原动力

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苏霍姆林斯基说“观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水份对于植物之必不可少一样.”学会多角度观察是认识事物的开始,是学生探究问题、认识自然事物的重要途径.对于小学阶段的学生多角度观察也是他们研究自然科学的最基本的方法,是进行一切科学探索的起点.
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