【摘 要】
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依据英语学科的素养框架——语言能力、学习能力、思维品质和文化品格,笔者结合译林版《英语》六(上)教材的一些案例,从实践层面谈一谈核心素养如何在课堂教学中落地.rn一、
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依据英语学科的素养框架——语言能力、学习能力、思维品质和文化品格,笔者结合译林版《英语》六(上)教材的一些案例,从实践层面谈一谈核心素养如何在课堂教学中落地.rn一、语言能力——墩有宽度rn语言能力是一个有机的整体,不仅涉及显性的知识(如语音、词汇、语法等),还包括隐性的技能(如语感、语法技能、语用能力等).在教学中,不能把立体的语言窄化成只关注读音或者拼写,要有更宽屏的视域,帮助学生获得语言的综合发展.
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