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在小学数学教学过程拓展学生的数学思维有助于学生对数学公式、概念、定律、定理的理解，能够有效地提高学生数学能力和思维品质，是小学数学教学进行素质教育的真正内涵，也是在数学教育中实现从传授知识到培养学生分析、解决问题的重要途径。
浅谈如何在小学数学教学中拓展数学思维
【摘 要】
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在小学数学教学过程拓展学生的数学思维有助于学生对数学公式、概念、定律、定理的理解，能够有效地提高学生数学能力和思维品质，是小学数学教学进行素质教育的真正内涵，也是在数
【机 构】
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吉林省长春市朝阳区明德小学,吉林 长春,130021
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年36期
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