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教学质量是学校永恒的主题，提高教学质量是广大教师不懈的追求。课程改革的实践证明，建立和谐课堂气氛，激发学生的动脑能力，注重数学素养的培养，是提高数学教学质量的内在动力。
浅议提高初中数学课堂教学质量的内在动力
【摘 要】
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教学质量是学校永恒的主题，提高教学质量是广大教师不懈的追求。课程改革的实践证明，建立和谐课堂气氛，激发学生的动脑能力，注重数学素养的培养，是提高数学教学质量的内在动力。
【机 构】
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重庆市忠县拔山中学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2015年49期
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